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心動亮點

「我的ADHD心動故事」—照顧過動兒,發展多元人生

ADHD心動文學獎—親屬組

2022-12-08

「我的ADHD心動故事」-照顧過動兒,發展多元人生

 

    主管讚賞我的工作績效,鼓勵我再加把勁,富貴榮華,指日可待;朋友羨慕我事業有成,期待我引領群雄,再創高峰。為什麼!為什麼在這看似只差臨門一腳的時候,我必需要承擔照顧特殊孩子的責任。不公平!我在工作上投入那麼多心力,披著厚厚的鎧甲,在長官心中型塑自己無所不能、刀槍不入的形象,卻在關鍵時刻,要將機會拱手讓人。我的孩子是惡魔嗎?是累世債主嗎?在我人生快要到達巔峰的時候,逼我放棄眼前即將擁有的功名利祿。

 

磨人的孩子與無助的父母

    我的小孩同時有自閉症及注意力不足過動症,他對事物偏執、注意力不易集中、活動量大及衝動難以控制,更常因情緒及動作協調障礙、挫折耐受度低等問題,造成在學校和同學人際關係不佳,而時有對立反抗的行為。如同大部分擁有特殊孩子的家庭,媽媽被認為應該投入更多心力,在南部結合外婆及阿姨,期望給他最完整的造顧;我為圖仕途升遷,隻身遷調中部,結合所學所能,專注於事業發展。

    五年前,仍在就讀國小二年級的他,語言發展遲緩,對於口語理解困難,卻常像裝了鹼性電池的小馬達,整天跳轉不停;個性的偏執難以溝通,卻又精力充沛;在學校更常因失控行為讓老師頭痛,也讓同校的姊姊無地自容,上課只能靠畫畫減少對同學的干擾;平常走在人行道上,不論小狗、鴿子或小麻雀的靠近,都可以讓他往馬路暴衝。層出不窮的狀況,搞得大家人仰馬翻,甚至撼動整個家族,一切彷彿需要到他晚上閉上眼睛睡著的那一刻,世界才能恢復安寧。

    隨著時光流逝,眼看主要照顧者的耐心與體力,猶如蠟燭般即將燃燒殆盡,原本親友間關切的言語,逐漸化身為指責,犀利網路語言,批評著孩子給人產生的負擔,議論著雙親在孩子成長過程中的失職。我失眠了,在家庭中面對親友批評不知道該如何回應;過動的孩子不知道如何安排;在工作上主管投與我高度期望不知道如何達標;面對競爭對手不知道如何勝出;已經投入時間及精力攻讀的博士學位不知道如何畢業。好多好多不知道,如雪球般越滾越大,漫漫長夜反覆思索無法入眠,心情沉溺谷底,身體也陸續出現警訊。

 

人生關鍵時刻的重大抉擇

    無助的我,四處求神拜佛,尋求一絲曙光,隨著壓力排倒海而來,內心深處突然有了念頭,把孩子帶上來吧!反正已經走投無路,也受夠了別人異樣眼光。我開始拜訪工作地附近的國小校長,大部分聽聞兼具過動及自閉的孩子,都秉持友善態度,詳細說明學校特教人力短缺,擔心孩子在校無法得到完整照顧,請家長多方考量評估,經多次溝通,總算完成轉學程序。

    開學剛進校園,就如同許多轉學的特殊生遭遇一般,老師滿懷愛心向同學介紹新成員加入,而當孩子失控行為的持續產生,讓原本友善老師逐漸失去耐心,聯絡簿開始提及孩子在上課時間亂跑,擔心在校發生事故的責任歸屬;在課堂中發出怪聲及亂笑,擔心影響其他同學受教權。

    我除了讓孩子持續就醫、用藥及安排各項早療課程,也開始藉由調整生活飲食,減少孩子日常便秘情形,並服用科學中藥調整過敏體質;另為讓孩子安穩入眠,讓他學習游泳、跳繩及直排輪等各項運動,並在每天早上在學校操場跑步,讓老師感受家長願意用投入。隨著參加運動項目競賽陸續得獎,老師安排孩子上台領獎以提升自信,亦增加同學與他互動意願,讓孩子在學校的情況日趨穩定,特教老師也為孩子成立群組,共同守護我的小天使。

 

落實時間管理,加速專業分工與傳承

     每天晚上對著手機,和老師討論孩子在校的點點滴滴,想著自己還能多做些什麼,減輕老師的負擔,讓孩子在校能更受同學歡迎,不時穿插著主管來電關切工作上的進度,有時還有臨時交辦事項。我累了,很多工作無法像以前超前佈署;無法做到讓主管超乎想像;無法隨時備妥所有糧草兵馬,整合所有資源達到預期目標。

    我有好多事要做,每分每秒都很珍貴,我開始適度的切割工作,藉以提高行程安排的彈性,並將私事也排入行事曆中,排除一些非必要的會議。偶爾缺席例行性的會議,才發現自己在會議中的角色並不如想像的重要,漸漸的,我可以騰出時間及空間去思考,想想孩子可以多學些什麼,如何讓自己的生活過得平衡而充實。

    剛開始主管認為我怠惰,同仁覺得我藉故推託,直到有一次帶孩子參加同事聚餐,鄰桌議員用餐時把酒言歡的聲音吵雜,聽覺過敏的他控制不住,在用餐空檔竟跑去指責樁腳講話太大聲,包廂場面瞬間達到失控臨界點。此後公務的聚餐,不論遲到、早退、不克參加等皆不予追究,另獲頒免酒金牌一面;在辦公室不論請假、出差請同仁代理,大家都能充分體諒並伸出援手;開會過程中和競爭對手不再針鋒相對;緊急交辦事務,主管也儘量請同仁代勞,我也不藏私的分享自己所學所聞,職場上的人際關係變得更加圓潤。

 

掌握重生契機,找尋人生新支點

    為增廣孩子見聞,開始多撥些時間旅遊,並依學校老師建議,參訪學校課本所提到的景點。以往的我為了工作,生活在匆忙的節奏之中,外出旅行,大多是因應業務需求,習慣性點到為止。沿途人文景觀快速瀏覽,是標準走馬看花型的旅客;現在帶孩子出遊,要先看看課本的內容,上網搜尋鄰近的美食地圖,好多以前在電視廣告看到的主題樂園,終於可以親身體驗一番。

    臺灣好美,繁茂的山林,散發出滿滿的翠綠與生機;多樣化的節慶活動,結合地方特色充滿了活力;美食優雅豐富,除了具備中國各大菜系文化的精華,更增添日本、韓國、泰國及越南等國家的飲食元素,結合在地農產食材,充分展現活潑的精神。每當將孩子出遊及大啖美食相片上傳群組,分享旅程中的美好回憶,老師都誇他是個幸運的小子。我端詳著孩子幸福洋溢的熟睡臉龐,細想自己這些年的經歷與成長,似乎這個幸運小子的老爸,才是天之驕子啊。

    我變了,為了減少孩子躁動,開始學著放慢說話的速度和生活的腳步;開始靜下心傾聽別人的想法;學習推拿指壓的手法,有效的增加親子及家人間互動;與人交談話題不再侷限於業務範疇;也開始欣賞週遭人文事物的美,重新找到生命的支點,讓自己的價值觀及人生有更廣大的視角。臉書上朋友分享李嘉誠的名言「雞蛋從外打破是食物,從內打破是生命。人生亦是,從外打破是壓力,從內打破是成長」。照顧孩子的歷程,讓我放下既有思維,改變故有生活模式,發現自己的成長相當於一種重生。

    英文俗諺說「當上帝為你關了一扇門,衪同時會幫你開一扇窗」,這幾年為了要同時兼顧工作、學業及家庭,生活忙碌而充實,而在取得博士學位的那一刻,除了讓自己專業領域更受到主管及同仁的肯定,內心有了更深的體悟,原來上帝沒有把我的門關上,衪幫我把迎風面的門關小些,免遭風雨侵襲,另在面向燦爛陽光處,幫我開了一扇大大的落地窗,讓我擁有更寬廣的視野與胸襟。

 

路走對了就不怕走遠-體驗進階人生

    人生是一段試煉的過程,孩子今年升國中了,青春期對家長又將是一個更大的考驗,眼看健保及政府輔助的資源陸續退場,而孩子隨著年齡增長,自我意識更加增強,對未來可能面臨的問題茫然失措。最近有機會參與「台灣心動家族兒童青少年關懷協會」課程,才第一次課,就有相見恨晚的感受,講師所述的內容,像是茫茫大海中的燈塔,為自己在情緒管理及親子關係處理上,引領正確的方向;其他家長的經驗分享,更是猶如醍醐灌頂般深植心坎。

    有人說,特殊的孩子是這個世界的肉身菩薩,讓別人體會所擁有的一切多麼幸福。我的孩子是菩薩,把原本對事業汲汲營營的我,從沉溺於他人掌聲的工作中拉起,讓我卸下厚重的鎧甲,邁向人生更高處,眺望更遠的目標。未來的路還很遠,有協會專業團隊引導,我已不需要在黑暗中獨自摸索;有其他家長無私分享,我已需要在黑暗中孤軍奮戰。腦中又浮現耳熟能詳汽車廣告台詞:加油吧!人生進階了。

 

 

 

心動家族協會|ADHD心動文學獎第一屆

作者:陳O鴻;得名:第二名